Qual das seguintes imagens representa corretamente um mapa da sala de aula?
(A) -
uma imagem da sala de aula vista de cima, com os móveis desenhados em seus locais corretos.
(B) -
um desenho abstrato que representa as diferentes áreas da sala de aula, como a área de leitura, a área de jogos e a área de trabalho.
(C) -
uma lista de todos os móveis e objetos na sala de aula, com sua descrição e localização.
(D) -
uma fotografia da sala de aula, tirada de um canto da sala.
(E) -
um texto escrito que descreve a localização de todos os móveis e objetos na sala de aula.
Explicação
A alternativa (a) é a representação correta de um mapa da sala de aula. um mapa deve mostrar a localização dos objetos e móveis em seus locais corretos, visto de cima.
Análise das alternativas
- (b): um desenho abstrato não representa com precisão a localização dos objetos na sala de aula.
- (c): uma lista de móveis e objetos não fornece uma representação visual do espaço.
- (d): uma fotografia de um canto da sala não mostra a localização de todos os objetos e móveis.
- (e): um texto escrito não fornece uma representação visual clara da sala de aula.
Conclusão
A criação de mapas é uma habilidade valiosa que ajuda no desenvolvimento da orientação espacial e da compreensão das relações entre os objetos no espaço.