Qual das seguintes atividades não utiliza pontos de referência para localização e orientação no espaço?
(A) -
desenhar um mapa da sala de aula, indicando onde estão os objetos e pontos de referência, como "à direita da porta" e "atrás da janela".
(B) -
criar um mapa de um lugar familiar, utilizando imagens e símbolos para representar os diferentes lugares e objetos.
(C) -
identificar diferentes pontos de referência em uma sala de aula e desenhá-los ou escrevê-los em uma folha de papel.
(D) -
seguir as placas indicando o caminho para um banheiro ou saída de emergência.
(E) -
usar bússolas ou gps para se orientar em ambientes externos.
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