Em qual das seguintes situações um mapa simples pode ser mais útil para os alunos?

• crie mapas simples de espaços familiares e familiarize os alunos com os pontos de referência e símbolos usados.
• incentive os alunos a criar seus próprios mapas simples de espaços que conhecem bem.
• use mapas simples durante atividades práticas, como caças ao tesouro ou desafios de orientação.

Mapas simples são projetados para representar espaços familiares e ajudar na localização de objetos e espaços específicos. a escola é um espaço familiar para os alunos, e um mapa simples pode ajudá-los a se orientar e encontrar o banheiro com facilidade.

Nas demais alternativas, mapas simples podem não ser tão úteis:

• (a): encontrar o caminho para a casa de um amigo em uma cidade desconhecida requer um mapa mais detalhado e abrangente.
• (c): planejar uma viagem de carro pelo país requer um mapa de escala muito maior e com informações mais complexas.
• (d): escolher o melhor caminho para uma trilha em uma montanha requer um mapa topográfico especializado.
• (e): encontrar o caminho para uma loja específica em um grande shopping requer um mapa detalhado do shopping, que pode não ser facilmente representado em um mapa simples.

Mapas simples são ferramentas valiosas para ajudar os alunos a se orientarem e se deslocarem em espaços familiares. ao aprenderem a criar e usar mapas simples, os alunos desenvolvem habilidades essenciais de localização espacial e pensamento geográfico.