Em qual das imagens abaixo os alunos deveriam ter usado um ponto de referência para criar o mapa?
(A) -
uma imagem de uma rua com casas numeradas em ordem.
(B) -
uma imagem de um parque com árvores, lago e playground.
(C) -
uma imagem de uma escola com corredores, salas de aula e biblioteca.
(D) -
uma imagem de um bairro com ruas, casas e prédios.
(E) -
uma imagem de um mapa do mundo com continentes e oceanos.
Explicação
Um ponto de referência é um local ou objeto facilmente identificável que serve como uma referência fixa para localizar outros objetos ou lugares. a imagem de um bairro com ruas, casas e prédios apresenta vários pontos de referência potenciais, como cruzamentos, edifícios notáveis ou monumentos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não exigem necessariamente o uso de pontos de referência para criar um mapa:
- (a): os números das casas fornecem uma ordenação clara e não é necessário usar pontos de referência adicionais.
- (b): as características do parque (árvores, lago, playground) podem ser representadas diretamente no mapa sem a necessidade de pontos de referência.
- (c): a escola possui uma estrutura definida com corredores, salas de aula e biblioteca, que podem ser representados no mapa sem pontos de referência externos.
- (e): um mapa do mundo não requer pontos de referência específicos para ser criado, pois os continentes e oceanos já são pontos de referência globais.
Conclusão
Os pontos de referência são cruciais para a criação de mapas precisos e informativos. eles fornecem pontos fixos a partir dos quais outras localizações podem ser determinadas.