Qual das seguintes representações não é uma forma de representar itinerários e trajetos mencionada no plano de aula?
(A) -
mapas mentais
(B) -
desenhos
(C) -
diagramas de venn
(D) -
mapas
(E) -
imagens de satélite
Explicação
O plano de aula menciona especificamente mapas mentais, desenhos e mapas como formas de representar itinerários e trajetos. diagramas de venn, por outro lado, são usados para comparar e contrastar dois ou mais conjuntos de elementos e não são adequados para representar itinerários ou trajetos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas de representação de itinerários e trajetos:
- (a): mapas mentais são representações gráficas de itinerários ou trajetos.
- (b): desenhos são outra forma de representar itinerários ou trajetos.
- (c): diagramas de venn não são uma forma de representar itinerários ou trajetos.
- (d): mapas são representações gráficas de territórios e podem ser usados para representar itinerários ou trajetos.
- (e): imagens de satélite são representações fotográficas de territórios e podem ser usadas para representar itinerários ou trajetos.
Conclusão
O uso de diferentes formas de representação, como mapas mentais, desenhos e mapas, ajuda os alunos a desenvolver habilidades de orientação espacial e a compreender melhor conceitos geográficos.