Qual das seguintes representações não é uma forma de representar itinerários e trajetos mencionada no plano de aula?

(A) - 
 mapas mentais
(B) - 
 desenhos
(C) - 
 diagramas de venn
(D) - 
 mapas
(E) - 
 imagens de satélite

Explicação

O plano de aula menciona especificamente mapas mentais, desenhos e mapas como formas de representar itinerários e trajetos. diagramas de venn, por outro lado, são usados para comparar e contrastar dois ou mais conjuntos de elementos e não são adequados para representar itinerários ou trajetos.

Análise das alternativas

As demais alternativas são formas de representação de itinerários e trajetos:

  • (a): mapas mentais são representações gráficas de itinerários ou trajetos.
  • (b): desenhos são outra forma de representar itinerários ou trajetos.
  • (c): diagramas de venn não são uma forma de representar itinerários ou trajetos.
  • (d): mapas são representações gráficas de territórios e podem ser usados para representar itinerários ou trajetos.
  • (e): imagens de satélite são representações fotográficas de territórios e podem ser usadas para representar itinerários ou trajetos.

Conclusão

O uso de diferentes formas de representação, como mapas mentais, desenhos e mapas, ajuda os alunos a desenvolver habilidades de orientação espacial e a compreender melhor conceitos geográficos.