Qual das seguintes atividades não envolve a criação de um mapa mental ou desenho para representar itinerários e lugares?
(A) -
criar um mapa da escola marcando pontos de referência importantes
(B) -
desenhar um mapa mental do trajeto de casa para a escola
(C) -
analisar um mapa de uma história para entender o cenário
(D) -
participar de uma brincadeira de rpg usando um mapa imaginário
(E) -
escrever um conto descrevendo um itinerário
Explicação
As alternativas (a), (b), (c) e (d) envolvem a criação de representações visuais de itinerários e lugares. a alternativa (e), por outro lado, envolve a descrição escrita de um itinerário, sem a criação de um mapa mental ou desenho.
Análise das alternativas
- (a): envolve a criação de um mapa mental da escola.
- (b): envolve a criação de um desenho do itinerário de casa para a escola.
- (c): envolve a análise de um mapa de uma história.
- (d): envolve a criação de um mapa imaginário para uma brincadeira de rpg.
- (e): não envolve a criação de um mapa mental ou desenho.
Conclusão
A criação de mapas mentais e desenhos é uma ferramenta importante para representar itinerários e lugares de forma criativa e lúdica. esses recursos visuais ajudam a desenvolver habilidades de pensamento espacial e compreensão do mundo ao redor.