Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver as habilidades de representação espacial dos alunos?
(A) -
desenhar um mapa mental do caminho de casa para a escola.
(B) -
brincar de "seguir o mapa" com um itinerário desconhecido.
(C) -
ouvir uma história e desenhar o itinerário descrito.
(D) -
resolver problemas de matemática que envolvem orientação espacial.
(E) -
memorizar as direções para chegar a um determinado lugar.
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