Na atividade 1: explorando o espaço escolar, qual é o objetivo principal para os alunos?

• incentive as crianças a explorar diferentes ambientes e observar seus arredores.
• use mapas e plantas baixas para ajudar as crianças a entender as relações espaciais.
• organize jogos e atividades que envolvam orientação espacial, como caça ao tesouro ou labirintos.
• forneça feedback e orientação regulares para ajudar as crianças a desenvolverem suas habilidades.

Desenhar um mapa da escola, marcando os principais pontos de referência, ajuda os alunos a construir uma representação mental do espaço e a entender as relações espaciais entre diferentes locais. isso é essencial para o desenvolvimento das habilidades de orientação espacial, que permitem que os indivíduos se orientem e naveguem em diferentes ambientes.

As demais alternativas não são o objetivo principal da atividade 1:

• (a): aprender sobre diferentes tipos de mapas é um objetivo secundário.
• (b): desenvolver a criatividade é um objetivo complementar, mas não o principal.
• (c): identificar todos os alunos da escola não é o objetivo da atividade.
• (d): memorizar a localização exata de cada sala de aula não é o foco principal.

Desenvolver habilidades de orientação espacial é crucial para que os alunos possam se localizar e se deslocar com confiança em diferentes ambientes. a atividade 1 é projetada para ajudá-los a aprimorar essas habilidades por meio da representação gráfica do espaço escolar.