Em relação à atividade de representação do caminho de casa para a escola, qual é o objetivo principal?

A atividade proposta tem como foco o desenvolvimento das habilidades de representação espacial dos alunos, pois eles precisam utilizar elementos gráficos para representar o itinerário de sua casa até a escola. Essa atividade permite que os alunos exercitem sua capacidade de orientação espacial e de localização de pontos de referência, além de aprender a utilizar diferentes formas de representação gráfica para expressar itinerários.

As demais alternativas não representam o objetivo principal da atividade:

• (A): A avaliação da compreensão dos alunos sobre o conceito de itinerário é um objetivo secundário da atividade, pois o foco principal é o desenvolvimento das habilidades de representação espacial.
• (C): O estímulo à criatividade e imaginação dos alunos ao desenhar o itinerário é um objetivo secundário da atividade, pois o foco principal é o desenvolvimento das habilidades de representação espacial.
• (D): A verificação da capacidade dos alunos em seguir instruções escritas e visuais é um objetivo secundário da atividade, pois o foco principal é o desenvolvimento das habilidades de representação espacial.
• (E): A promoção da interação social entre os alunos durante a realização da atividade é um objetivo secundário da atividade, pois o foco principal é o desenvolvimento das habilidades de representação espacial.

A atividade de representação do caminho de casa para a escola tem como objetivo principal ajudar os alunos a desenvolver habilidades de representação espacial, permitindo que eles exercitem sua capacidade de orientação espacial, de localização de pontos de referência e de utilização de diferentes formas de representação gráfica para expressar itinerários.