Título da Aula: Explorando o Mundo do Trabalho: Conhecendo Profissões e Atividades

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Objetivo Geral:

• Identificar e diferenciar diferentes tipos de trabalho existentes na escola e no entorno da escola, reconhecendo sua importância na sociedade.

Objetivos Específicos:

• Identificar as principais atividades de trabalho realizadas na escola.
• Reconhecer as características de diferentes profissões e atividades laborais.
• Compreender a relação entre o trabalho e os lugares onde ele é realizado.
• Aprofundar o conhecimento sobre o trabalho a partir da relação cotidiana do aluno, investigando quem produz os alimentos, as roupas e outros objetos utilizados no dia a dia.
• Promover a valorização do trabalho e dos profissionais que desempenham diferentes funções.

Habilidades da BNCC:

• EF01GE07: Identificar, diferenciar e relatar atividades de trabalho existentes na escola (limpeza, ensino, segurança, direção) e no entorno da escola (padaria, mercado, farmácia, comércio em geral).

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Materiais:

• Imagens e vídeos de diferentes tipos de trabalho
• Folhas de papel e lápis de cor
• Massa de modelar ou argila
• Revistas e jornais velhos
• Caixa de papelão ou papel machê

Desenvolvimento:

1ª Aula:

• Introdução:

  • Inicie a aula com uma conversa informal sobre o trabalho dos pais/responsáveis dos alunos. Peça que eles contem o que seus pais/responsáveis fazem no trabalho e por que isso é importante.

• Atividade 1: Identificando Trabalhos na Escola

  • Mostre aos alunos imagens de diferentes atividades de trabalho realizadas na escola (como limpeza, ensino, segurança, direção).
  • Peça que os alunos identifiquem cada atividade e discutam sua importância para o funcionamento da escola.

• Atividade 2: Explorando Profissões

  • Apresente aos alunos diferentes profissões e atividades laborais, utilizando imagens e vídeos.
  • Peça que os alunos identifiquem as principais características de cada profissão e discutam onde elas são normalmente realizadas.

2ª Aula:

• Atividade 3: Relação entre Trabalho e Lugar

  • Peça aos alunos que pensem em algum objeto que eles utilizam no dia a dia (como uma camiseta, um brinquedo ou um alimento).
  • Em seguida, peça que eles pesquisem informações sobre quem produziu esse objeto e onde ele foi produzido.
  • Discuta com os alunos a relação entre o trabalho e os lugares onde ele é realizado.

• Atividade 4: Produção Criativa

  • Distribua folhas de papel e lápis de cor, massa de modelar ou argila, revistas e jornais velhos, e caixa de papelão ou papel machê.
  • Peça aos alunos que escolham uma profissão ou atividade laboral e criem uma representação artística dessa profissão, utilizando os materiais disponíveis.

• Apresentação e Discussão

  • Peça aos alunos que apresentem suas criações para a turma e expliquem as profissões ou atividades laborais que escolheram representar.
  • Promova uma discussão sobre a importância do trabalho e dos profissionais que desempenham diferentes funções.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades e discussões.
• Avalie as produções criativas dos alunos, considerando a criatividade, a originalidade e a compreensão da profissão ou atividade laboral escolhida.

Reflexão:

• Esta aula permite aos alunos compreender o mundo do trabalho e a importância do trabalho na sociedade.
• A aula também promove a valorização do trabalho e dos profissionais que desempenham diferentes funções.