Título da aula: Explorando o Mundo do Trabalho: Conhecendo Profissões e Atividades Laborais

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e diferenciar atividades de trabalho existentes na escola e no entorno da escola.
• Compreender as características de diferentes profissões e atividades laborais.
• Relacionar os tipos de trabalho aos lugares onde são realizados.
• Investigar a origem e os processos de produção de bens e serviços utilizados no dia a dia.

Habilidades da BNCC: EF01GE07 - "Identificar, diferenciar e relatar atividades de trabalho existentes na escola (limpeza, ensino, segurança, direção) e no entorno da escola (padaria, mercado, farmácia, comércio em geral)."

Sobre esta aula: Esta aula visa introduzir o conceito de trabalho e as diferentes atividades laborais existentes no dia a dia dos alunos. Por meio de atividades lúdicas e investigação, os alunos terão a oportunidade de explorar o mundo do trabalho e compreender sua importância na sociedade.

Materiais necessários:

• Imagens de diferentes profissões e atividades laborais.
• Folhas de papel e lápis de cor.
• Livros e revistas que contenham informações sobre diferentes profissões.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos)

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é trabalho. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e experiências.
   • Mostre imagens de diferentes profissões e atividades laborais e peça aos alunos que identifiquem e diferenciem cada uma delas.

2. Atividades de exploração (20 minutos)

   • Divida a turma em grupos pequenos. Cada grupo receberá uma lista de atividades de trabalho existentes na escola e no entorno da escola.
   • Peça aos alunos que pesquisem sobre as atividades da lista, identificando quem as realiza, onde são realizadas e quais são os materiais e ferramentas utilizados.

3. Compartilhamento e discussão (15 minutos)

   • Reúna a turma e peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas.
   • Promova uma discussão sobre as diferentes atividades de trabalho exploradas, destacando suas características e importância na sociedade.

4. Investigação dos bens e serviços (20 minutos)

   • Peça aos alunos que escolham um item do seu dia a dia (como uma roupa, um brinquedo ou um alimento) e pesquisem sobre sua origem e os processos de produção.
   • Os alunos podem utilizar livros, revistas e a internet para coletar essas informações.

5. Apresentação dos trabalhos (15 minutos)

   • Solicite que os alunos apresentem suas pesquisas para a turma.
   • Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades, na qualidade de suas pesquisas e apresentações, e na compreensão demonstrada sobre o conceito de trabalho e as diferentes atividades laborais existentes.