Descobrindo o Mundo do Trabalho

Título da Aula: Descobrindo o Mundo do Trabalho

Ano: Ensino Fundamental 1º ano

Tempo estimado: 3 aulas de 50 minutos cada

Objetivos de Aprendizagem:

  • Identificar diferentes tipos de trabalho existentes na escola e no entorno;
  • Diferenciar as características de diferentes profissões e atividades laborais;
  • Relacionar as atividades de trabalho aos lugares onde são realizadas;
  • Compreender as diferentes características do mundo do trabalho urbano e rural.

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou flip chart;
  • Marcadores ou canetas;
  • Papéis coloridos;
  • Tesouras;
  • Cola;
  • Revistas e jornais velhos;
  • Figuras e recortes relacionados a diferentes atividades de trabalho;
  • Música infantil sobre profissões (opcional).

Etapas da Aula:

1ª Aula (50 minutos)

  1. Introdução (10 minutos)
  • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o mundo do trabalho.
  • Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.
  1. Apresentação do tema (15 minutos)
  • Explique aos alunos que o tema da aula é o mundo do trabalho.
  • Apresente diferentes tipos de trabalho existentes na escola e no entorno da escola.
  • Mostre fotos ou vídeos de pessoas trabalhando em diferentes profissões.
  1. Atividade 1 - Explorando o mundo do trabalho (25 minutos)
  • Divida os alunos em pequenos grupos.
  • Entregue a cada grupo uma revista ou jornal velho.
  • Peça aos alunos que recortem figuras e recortes relacionados a diferentes atividades de trabalho.
  • Os alunos devem colar as figuras e recortes em uma folha de papel colorido.
  • Quando terminarem, os alunos devem apresentar seus cartazes para a classe.

2ª Aula (50 minutos)

  1. Atividade 2 - Profissões e atividades laborais (25 minutos)
  • Apresente diferentes profissões e atividades laborais.
  • Explique as características de cada profissão ou atividade laboral.
  • Peça aos alunos que escolham uma profissão ou atividade laboral e pesquisem sobre ela.
  • Os alunos devem apresentar suas pesquisas para a classe.
  1. Atividade 3 - O mundo do trabalho urbano e rural (25 minutos)
  • Apresente as diferentes características do mundo do trabalho urbano e rural.
  • Peça aos alunos que comparem o mundo do trabalho urbano e rural.
  • Os alunos devem apresentar suas comparações para a classe.

3ª Aula (50 minutos)

  1. Atividade 4 - Eu quero ser... (25 minutos)
  • Peça aos alunos que pensem em qual profissão ou atividade laboral gostariam de exercer no futuro.
  • Os alunos devem escrever um pequeno texto sobre sua escolha.
  • Quando terminarem, os alunos devem compartilhar seus textos com a classe.
  1. Conclusão (10 minutos)
  • Retome os objetivos da aula.
  • Pergunte aos alunos se eles aprenderam algo novo.
  • Agradeça a participação dos alunos.

Avaliação:

  • A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades e da análise dos cartazes, pesquisas e textos produzidos por eles.

Diferenciação:

  • Para os alunos com dificuldades de aprendizagem, ofereça apoio individualizado durante as atividades.
  • Para os alunos com altas habilidades, proponha desafios adicionais, como pesquisas mais aprofundadas sobre diferentes profissões e atividades laborais.

Extensão:

  • Leve os alunos para uma visita de campo a uma empresa ou indústria local.
  • Convide um profissional de uma determinada área para falar sobre sua profissão para a classe.
  • Organize uma feira de profissões na escola.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das alternativas abaixo a característica do "mundo do trabalho rural" está corretamente descrita?

Resposta: atividades econômicas ligadas à agricultura, pecuária e extrativismo.

Em qual das opções abaixo o lugar de trabalho é uma característica da profissão?

Resposta: Professor: Escola

Em qual das seguintes atividades a criatividade é mais importante?

Resposta: projetar e construir uma casa de bonecas

Qual das alternativas abaixo representa melhor a diferença entre o mundo do trabalho urbano e rural?

Resposta: no mundo do trabalho urbano, as pessoas trabalham principalmente em escritórios, enquanto no mundo rural, trabalham principalmente no campo.

Qual das alternativas a seguir NÃO é uma atividade laboral?

Resposta: Jogar futebol profissionalmente;

Qual das atividades abaixo não está relacionada ao mundo do trabalho?

Resposta: Estudar para uma prova

Qual das opções abaixo não é uma atividade de trabalho realizada no campo rural?

Resposta: desenho gráfico

Qual das seguintes atividades de trabalho é mais comumente realizada em uma área rural?

Resposta: agricultura

Qual das seguintes atividades não é um exemplo de trabalho no mundo urbano?

Resposta: agricultor

Qual das seguintes opções não é uma atividade laboral relacionada à área da saúde?

Resposta: professor

Qual das seguintes opções não é uma característica do mundo do trabalho urbano?

Resposta: baixa densidade populacional.

Qual das seguintes profissões é tipicamente associada ao trabalho em áreas rurais?

Resposta: agricultor