Descobrindo o Mundo do Trabalho
Título da Aula: Descobrindo o Mundo do Trabalho
Ano: Ensino Fundamental 1º ano
Tempo estimado: 3 aulas de 50 minutos cada
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar diferentes tipos de trabalho existentes na escola e no entorno;
- Diferenciar as características de diferentes profissões e atividades laborais;
- Relacionar as atividades de trabalho aos lugares onde são realizadas;
- Compreender as diferentes características do mundo do trabalho urbano e rural.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou flip chart;
- Marcadores ou canetas;
- Papéis coloridos;
- Tesouras;
- Cola;
- Revistas e jornais velhos;
- Figuras e recortes relacionados a diferentes atividades de trabalho;
- Música infantil sobre profissões (opcional).
Etapas da Aula:
1ª Aula (50 minutos)
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o mundo do trabalho.
- Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.
- Apresentação do tema (15 minutos)
- Explique aos alunos que o tema da aula é o mundo do trabalho.
- Apresente diferentes tipos de trabalho existentes na escola e no entorno da escola.
- Mostre fotos ou vídeos de pessoas trabalhando em diferentes profissões.
- Atividade 1 - Explorando o mundo do trabalho (25 minutos)
- Divida os alunos em pequenos grupos.
- Entregue a cada grupo uma revista ou jornal velho.
- Peça aos alunos que recortem figuras e recortes relacionados a diferentes atividades de trabalho.
- Os alunos devem colar as figuras e recortes em uma folha de papel colorido.
- Quando terminarem, os alunos devem apresentar seus cartazes para a classe.
2ª Aula (50 minutos)
- Atividade 2 - Profissões e atividades laborais (25 minutos)
- Apresente diferentes profissões e atividades laborais.
- Explique as características de cada profissão ou atividade laboral.
- Peça aos alunos que escolham uma profissão ou atividade laboral e pesquisem sobre ela.
- Os alunos devem apresentar suas pesquisas para a classe.
- Atividade 3 - O mundo do trabalho urbano e rural (25 minutos)
- Apresente as diferentes características do mundo do trabalho urbano e rural.
- Peça aos alunos que comparem o mundo do trabalho urbano e rural.
- Os alunos devem apresentar suas comparações para a classe.
3ª Aula (50 minutos)
- Atividade 4 - Eu quero ser... (25 minutos)
- Peça aos alunos que pensem em qual profissão ou atividade laboral gostariam de exercer no futuro.
- Os alunos devem escrever um pequeno texto sobre sua escolha.
- Quando terminarem, os alunos devem compartilhar seus textos com a classe.
- Conclusão (10 minutos)
- Retome os objetivos da aula.
- Pergunte aos alunos se eles aprenderam algo novo.
- Agradeça a participação dos alunos.
Avaliação:
- A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades e da análise dos cartazes, pesquisas e textos produzidos por eles.
Diferenciação:
- Para os alunos com dificuldades de aprendizagem, ofereça apoio individualizado durante as atividades.
- Para os alunos com altas habilidades, proponha desafios adicionais, como pesquisas mais aprofundadas sobre diferentes profissões e atividades laborais.
Extensão:
- Leve os alunos para uma visita de campo a uma empresa ou indústria local.
- Convide um profissional de uma determinada área para falar sobre sua profissão para a classe.
- Organize uma feira de profissões na escola.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo a característica do "mundo do trabalho rural" está corretamente descrita?
Resposta: atividades econômicas ligadas à agricultura, pecuária e extrativismo.
Em qual das opções abaixo o lugar de trabalho é uma característica da profissão?
Resposta: Professor: Escola
Em qual das seguintes atividades a criatividade é mais importante?
Resposta: projetar e construir uma casa de bonecas
Qual das alternativas abaixo representa melhor a diferença entre o mundo do trabalho urbano e rural?
Resposta: no mundo do trabalho urbano, as pessoas trabalham principalmente em escritórios, enquanto no mundo rural, trabalham principalmente no campo.
Qual das alternativas a seguir NÃO é uma atividade laboral?
Resposta: Jogar futebol profissionalmente;
Qual das atividades abaixo não está relacionada ao mundo do trabalho?
Resposta: Estudar para uma prova
Qual das opções abaixo não é uma atividade de trabalho realizada no campo rural?
Resposta: desenho gráfico
Qual das seguintes atividades de trabalho é mais comumente realizada em uma área rural?
Resposta: agricultura
Qual das seguintes atividades não é um exemplo de trabalho no mundo urbano?
Resposta: agricultor
Qual das seguintes opções não é uma atividade laboral relacionada à área da saúde?
Resposta: professor
Qual das seguintes opções não é uma característica do mundo do trabalho urbano?
Resposta: baixa densidade populacional.
Qual das seguintes profissões é tipicamente associada ao trabalho em áreas rurais?
Resposta: agricultor