Título da aula: Viagem pelo Mundo do Trabalho: Descobrindo as Diversas Formas de Moradia e Objetos do Cotidiano

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental à diversidade de formas de moradia e objetos do uso doméstico, explorando os materiais e tecnologias utilizados em sua produção e as mudanças ocorridas ao longo do tempo.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e reconhecer diferentes tipos de moradia, considerando os materiais e tecnologias utilizados em sua construção.
• Listar e distinguir diversos objetos do uso doméstico, observando os materiais de que são feitos e como são produzidos.
• Comparar materiais e tecnologias utilizados em moradias e objetos do passado e do presente, destacando as mudanças ocorridas.

Habilidades da BNCC: EF01GE06 - "Identificar, reconhecer, apresentar, listar e distinguir as diferentes formas de moradia e os diversos objetos do uso doméstico, levando em conta quais materiais e as tecnologias (ou técnicas) usados em sua produção."

Sobre esta aula:

A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão diferentes tipos de moradia e objetos do uso doméstico através de imagens e vídeos. Na segunda parte, realizarão uma atividade prática de construção de uma maquete de uma casa, utilizando materiais reciclados.

Materiais necessários:

• Fotos e/ou vídeos de diversos tipos de moradia (casas urbanas, rurais, indígenas, etc.).
• Imagens de objetos do uso doméstico (móveis, utensílios de cozinha, eletrônicos, etc.).
• Materiais reciclados diversos (caixas de papelão, garrafas PET, tampinhas, palitos de picolé, etc.).
• Tesouras, colas, tintas e pincéis.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre diferentes tipos de moradia e objetos do uso doméstico. Pergunte aos alunos se eles conhecem diferentes tipos de casas e objetos que usam no dia a dia.

2. Exploração de moradias e objetos (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua fotos e/ou vídeos de diferentes tipos de moradia. Peça aos alunos que observem atentamente as imagens e respondam às seguintes perguntas:

   • Que materiais são utilizados na construção dessas moradias?
   • Quais são as diferenças entre esses tipos de moradia?
   • Como as pessoas vivem nesses diferentes tipos de moradia?

3. Comparação de materiais e tecnologias (15 minutos): Em seguida, mostre aos alunos imagens de objetos do uso doméstico (móveis, utensílios de cozinha, eletrônicos, etc.). Peça aos alunos que observem atentamente as imagens e respondam às seguintes perguntas:

   • De que materiais esses objetos são feitos?
   • Quais são as diferenças entre esses materiais?
   • Como esses objetos são produzidos?

4. Atividade prática: construção de uma maquete (30 minutos): Forme grupos de alunos e distribua materiais reciclados diversos. Peça aos alunos que construam uma maquete de uma casa, utilizando os materiais reciclados. Orienta os alunos a pensar nos diferentes materiais e tecnologias que utilizarão na construção da maquete.

5. Apresentação das maquetes e discussão (15 minutos): Quando as maquetes estiverem concluídas, peça aos alunos que apresentem suas criações para a turma. Em seguida, conduza uma discussão sobre os diferentes materiais e tecnologias utilizados na construção das maquetes. Pergunte aos alunos:

   • Quais materiais vocês usaram para construir suas maquetes?
   • Por que vocês escolheram esses materiais?
   • Como vocês utilizaram esses materiais para construir suas maquetes?

Conclusão (10 minutos): Conclua a aula com uma breve revisão dos principais conceitos abordados. Destaque a importância de conhecer os diferentes tipos de moradia e objetos do uso doméstico, bem como os materiais e tecnologias utilizados em sua produção.