Título da aula: "Explorando o Mundo do Trabalho: Moradias e Objetos do Uso Doméstico"

Propósito da aula: Levar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a reconhecer e compreender as diferentes formas de moradia e os diversos objetos do uso doméstico, bem como os materiais e tecnologias utilizados em sua produção.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e reconhecer diferentes tipos de moradias e objetos do uso doméstico.
• Distinguir os materiais e tecnologias utilizados na produção de moradias e objetos.
• Demonstrar as diferenças entre os materiais de que são feitos os objetos de uso cotidiano e as alterações ocorridas com o desenvolvimento das técnicas.
• Comparar diferentes formas de moradia e objetos do uso doméstico, observando suas semelhanças e diferenças.

Habilidades da BNCC: EF01GE06 - "Identificar, reconhecer, apresentar, listar e distinguir as diferentes formas de moradia e os diversos objetos do uso doméstico, levando em conta quais materiais e as tecnologias (ou técnicas) usados em sua produção."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos. Na primeira sessão, os alunos explorarão diferentes tipos de moradias e objetos do uso doméstico por meio de imagens e vídeos. Na segunda sessão, eles participarão de uma atividade prática de construção de uma casa de papelão.

Materiais necessários:

• Imagens e vídeos de diferentes tipos de moradias e objetos do uso doméstico (pode ser encontrado online ou em livros didáticos).
• Folhas de papel sulfite, canetas e lápis de cor.
• Caixa de papelão grande e resistente.
• Tesoura, fita adesiva e cola.
• Materiais diversos para decoração da casa de papelão (como papel contact, EVA, glitter, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Explorando Moradias e Objetos (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre diferentes tipos de moradias que os alunos conhecem. Explore também alguns objetos que eles usam no dia a dia.

2. Apresentação de Imagens e Vídeos (20 minutos): Mostre aos alunos imagens e vídeos de diferentes tipos de moradias e objetos do uso doméstico. Incentive-os a observar cuidadosamente os materiais utilizados na construção das moradias e na fabricação dos objetos.

3. Discussão (15 minutos): Após a apresentação, promova uma discussão com os alunos sobre o que eles observaram nas imagens e vídeos. Peça que identifiquem as diferenças entre os materiais e as tecnologias utilizadas na construção das moradias e na fabricação dos objetos.

Sessão 2: Construindo uma Casa de Papelão (45 minutos)

1. Preparação (10 minutos): Distribua folhas de papel sulfite, canetas e lápis de cor para cada aluno. Peça que eles façam um esboço da casa que desejam construir.

2. Construção da Casa (25 minutos): Em seguida, distribua caixas de papelão e materiais diversos para decoração. Os alunos devem trabalhar em grupos para construir suas casas de papelão.

3. Apresentação (10 minutos): Quando as casas estiverem prontas, peça que os alunos apresentem seus trabalhos para a turma. Incentive-os a descrever os materiais utilizados na construção de suas casas e a explicar as escolhas que fizeram.

Conclusão: Para concluir a aula, promova uma discussão final sobre a importância de reconhecer e compreender as diferentes formas de moradia e os diversos objetos do uso doméstico. Destaque a relação entre os materiais utilizados e as tecnologias empregadas na construção das moradias e na fabricação dos objetos.