Título da aula: Descobrindo os Materiais e Técnicas na Moradia e no Uso Doméstico

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental as diferentes formas de moradia e os diversos objetos do uso doméstico, destacando os materiais e as tecnologias utilizados em sua produção.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e identificar diferentes tipos de moradia e objetos de uso doméstico.
• Reconhecer os materiais e as tecnologias usados na produção de moradias e objetos.
• Comparar e descrever as diferenças entre os materiais de que são feitos os objetos de uso cotidiano.
• Observar e compreender as alterações ocorridas com o desenvolvimento das técnicas, como aparelhos eletrônicos e eletrodomésticos.

Habilidades da BNCC: EF01GE06 - "Identificar, reconhecer, apresentar, listar e distinguir as diferentes formas de moradia e os diversos objetos do uso doméstico, levando em conta quais materiais e as tecnologias (ou técnicas) usados em sua produção."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em explorar diferentes tipos de moradias e objetos, identificando os materiais e as tecnologias usadas em sua produção. Na segunda parte, eles observarão as alterações ocorridas com o desenvolvimento das técnicas ao longo do tempo.

Materiais necessários:

• Imagens de diferentes tipos de moradias (casas, apartamentos, barracos, tendas, etc.) impressas ou projetadas digitalmente.
• Imagens de objetos de uso doméstico (móveis, utensílios de cozinha, roupas, brinquedos, etc.) impressas ou projetadas digitalmente.
• Amostras de diferentes materiais usados na construção de moradias e na produção de objetos (madeira, tijolo, cimento, barro, plástico, alumínio, etc.).
• Lupa ou microscópio (opcional).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e desenhos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes tipos de moradias e objetos que os alunos conhecem. Pergunte sobre os materiais usados na construção de suas casas e nos objetos que usam no dia a dia.
2. Exploração de Moradias (20 minutos): Apresente imagens de diferentes tipos de moradias e peça aos alunos que identifiquem os materiais e as tecnologias usadas em sua construção. Eles podem observar as imagens em duplas ou pequenos grupos.
3. Investigação de Objetos (20 minutos): Repita o processo da atividade anterior, mas agora com imagens de objetos de uso doméstico. Peça aos alunos que identifiquem os materiais e as tecnologias usados na produção desses objetos.
4. Comparação e Descrição (20 minutos): Divida a turma em grupos e distribua amostras de diferentes materiais. Peça aos alunos que comparem os materiais e descrevam suas diferenças em termos de textura, cor, peso e outras propriedades.
5. Mudanças ao Longo do Tempo (20 minutos): Apresente imagens de objetos antigos e modernos. Peça aos alunos que observem as diferenças entre os objetos e identifiquem como as técnicas e os materiais usados em sua produção mudaram ao longo do tempo.
6. Conclusão (10 minutos): Reúna a turma e faça uma discussão final sobre os aprendizados da aula. Pergunte aos alunos sobre os diferentes tipos de moradias e objetos que conheceram, os materiais e as tecnologias usados em sua produção e as mudanças ocorridas com o desenvolvimento das técnicas.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades, nas observações e comparações feitas durante a aula e na capacidade de descrever as diferenças entre os materiais e as técnicas usadas na produção de moradias e objetos. Feedback construtivo será dado, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.