• EF01GE05: "Reconhecer, ordenar e relatar diferentes ritmos da natureza por meio da observação da paisagem em distintas escalas do vivido (escola, bairro, casa etc.), o que culmina na compreensão de que os fenômenos naturais que se repetem, como o dia e a noite e as estações do ano, alteram a relação do homem com o ambiente."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Papéis sulfite e lápis de cor para os alunos;
• Imagens e vídeos de diferentes paisagens e fenômenos naturais, como o nascer e o pôr do sol, dia e noite, mudanças de temperatura, estações do ano;
• Músicas instrumentais ou sons da natureza para criar uma atmosfera relaxante.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre os diferentes ritmos da natureza que os alunos observam em seu dia a dia. O que eles percebem que muda de um dia para o outro, de uma estação do ano para outra?
• Mostre algumas imagens de diferentes paisagens e fenômenos naturais e peça aos alunos que descrevam o que veem.

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