Explorando os Ciclos Naturais e Sua Influência em Nossa Vida Cotidiana
Título da Aula: "Explorando os Ciclos Naturais e Sua Influência em Nossa Vida Cotidiana"
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar e descrever os diferentes ritmos da natureza observados na paisagem em diferentes escalas do vivido (escola, bairro, casa, etc.).
- Compreender que fenômenos naturais que se repetem, como o dia e a noite e as estações do ano, alteram a relação do homem com o ambiente.
- Relacionar as características do dia atual com o dia anterior, observando elementos como temperatura, claridade, umidade, etc.
Habilidades da BNCC:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF01GE05 - "Reconhecer, ordenar e relatar diferentes ritmos da natureza por meio da observação da paisagem em distintas escalas do vivido [...]"
Duração: 45 minutos
Materiais:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel
- Lápis de cor ou giz de cera
- Fotos ou ilustrações de diferentes paisagens em diferentes épocas do ano
- Relógio
- Termômetro
- Higrômetro
Procedimento:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula perguntando aos alunos sobre os diferentes ritmos da natureza que eles observam em seu dia a dia.
- Escreva as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.
- Observação da Paisagem (15 minutos)
- Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
- Peça a cada grupo que vá para um local diferente da escola (por exemplo, o pátio, o jardim, o corredor, etc.) e observe a paisagem.
- Instrua os alunos a anotarem em uma folha de papel as diferentes características da paisagem que eles observarem, como árvores, flores, animais, construções, etc.
- Compartilhamento das Observações (10 minutos)
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