Qual das situações abaixo não representa um combinado que contribui para o bom convívio em sala de aula?

Os combinados listados nas demais alternativas, como falar baixo, respeitar opiniões, limpar a bagunça e chegar na hora, visam promover um ambiente respeitoso, organizado e produtivo em sala de aula. eles não restringem a participação dos alunos ou limitam sua capacidade de aprender.

por outro lado, a alternativa (d) proíbe os alunos de levar objetos pessoais para a escola, o que pode ser uma medida excessiva e desnecessária. os alunos podem precisar de certos objetos pessoais, como lápis, lanches ou medicamentos, para seu bem-estar e aprendizado.

• (a): falar baixo contribui para um ambiente calmo e respeitoso.
• (b): respeitar opiniões promove a diversidade e o diálogo saudável.
• (c): limpar a bagunça mantém a sala organizada e evita distrações.
• (d): não levar objetos pessoais não contribui para o bom convívio e pode ser uma medida restritiva.
• (e): chegar atrasado atrapalha o andamento da aula e prejudica o aprendizado dos colegas.

Os combinados para o bom convívio em sala de aula devem ser equilibrados, promovendo o respeito, a organização e o bem-estar de todos os alunos sem restringir excessivamente sua participação ou aprendizagem.