Qual das seguintes opções não é um comportamento adequado para uma convivência harmoniosa em uma sala de aula?
(A) -
pedir licença para entrar e sair.
(B) -
ouvir atentamente quando alguém está falando.
(C) -
fofocar ou falar mal dos colegas.
(D) -
respeitar as opiniões diferentes.
(E) -
usar tom de voz baixo e educado.
Dica
- estabeleça regras e expectativas claras sobre comportamentos adequados.
- incentive os alunos a se tratarem com respeito e a valorizar as diferenças.
- crie oportunidades para os alunos cooperarem e construírem relacionamentos positivos.
- monitore o comportamento dos alunos e forneça feedback construtivo quando necessário.
- modele comportamentos positivos e respeitosos nas suas interações com os alunos.
Explicação
Fofocar ou falar mal dos colegas cria um ambiente negativo e desrespeitoso, prejudicando o bem-estar emocional dos envolvidos. é importante promover um ambiente de confiança e respeito mútuo, onde as diferenças sejam valorizadas e as críticas sejam construtivas.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam comportamentos adequados para uma convivência harmoniosa:
- (a): pedir licença é uma forma de respeito pelos demais.
- (b): ouvir atentamente demonstra interesse e consideração.
- (d): respeitar opiniões diferentes promove a diversidade e o diálogo.
- (e): usar tom de voz baixo e educado ajuda a manter um ambiente tranquilo e respeitoso.
Conclusão
Fofocar ou falar mal dos colegas é um comportamento prejudicial que viola as normas éticas e de respeito mútuo. é fundamental cultivar uma cultura de positividade e respeito para criar um ambiente de aprendizagem saudável e acolhedor para todos.