Nas opções abaixo, qual é o exemplo de um combinado que pode ser estabelecido entre os alunos para uma convivência saudável na sala de aula?
(A) -
Entrar na sala de aula gritando e correndo;
(B) -
Falar ao mesmo tempo e interromper os colegas;
(C) -
Respeitar a vez de falar e ouvir os colegas com atenção;
(D) -
Desrespeitar o professor e os funcionários da escola;
(E) -
Bagunçar e sujar a sala de aula.
Dica
- Envolva os alunos na construção dos combinados.
- Certifique-se de que os combinados sejam claros e objetivos.
- Revise os combinados periodicamente e faça ajustes, se necessário.
- Seja um modelo positivo, seguindo os combinados você mesmo.
- Use estratégias positivas de reforço para incentivar os alunos a seguirem os combinados.
Explicação
O respeito à vez de falar e a escuta atenta aos colegas são comportamentos essenciais para uma comunicação efetiva e uma convivência harmoniosa. Esses combinados promovem o diálogo, a compreensão e a valorização das diferentes opiniões.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os comportamentos descritos não contribuem para uma convivência saudável na sala de aula:
- (A): Entrar na sala de aula gritando e correndo é um comportamento desrespeitoso e pode causar perturbação.
- (B): Falar ao mesmo tempo e interromper os colegas é um comportamento que atrapalha a comunicação e impede a escuta ativa.
- (D): Desrespeitar o professor e os funcionários da escola é um comportamento inadequado e pode gerar conflitos.
- (E): Bagunçar e sujar a sala de aula é um comportamento que pode causar desconforto e prejudicar o ambiente de aprendizagem.
Conclusão
Estabelecer combinados coletivamente é uma estratégia eficaz para promover uma convivência saudável e respeitosa na sala de aula. Esses acordos ajudam a criar um ambiente de aprendizagem positivo, onde todos se sentem valorizados e respeitados.