Título da Aula: "Regras de Convívio: Um Mundo Melhor Começa Aqui!"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância de regras e acordos para o bom convívio em diferentes espaços.
• Reconhecer a necessidade de atitudes responsáveis com o meio ambiente e com as pessoas.
• Construir e dar significado, coletivamente, a combinados para regular os comportamentos nos diferentes espaços.

Habilidades da BNCC: EF01GE04 - "Reconhecer a importância de atitudes responsáveis com o meio em que vive e com o ambiente em que se relaciona, fazendo-o refletir sobre a necessidade de acordos para o bom convívio. E, a partir disso, construir e dar significado, coletivamente, a combinados para regular os comportamentos nos diferentes espaços, como sala de aula, pátio etc."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Imagens ou figuras que representem diferentes espaços de convívio (sala de aula, pátio, refeitório, etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é convívio e por que ele é importante.
• Peça aos alunos que deem exemplos de lugares onde eles convivem com outras pessoas (escola, casa, parque, etc.).

2. Regras e Acordos (15 minutos):

• Apresente o conceito de regras e acordos e explique que eles são necessários para garantir o bom convívio em diferentes espaços.
• Peça aos alunos que pensem em algumas regras que eles acham importantes para o bom convívio na sala de aula.
• Escreva as sugestões dos alunos no quadro ou flip chart.

3. Construindo Combinados (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel e lápis de cor para cada grupo.
• Peça aos grupos que criem um cartaz com regras e acordos para o bom convívio em um determinado espaço (sala de aula, pátio, refeitório, etc.).
• Incentive os grupos a serem criativos e a usarem imagens ou desenhos para ilustrar suas regras.

4. Apresentação dos Cartazes (20 minutos):

• Cada grupo apresenta seu cartaz para a turma.
• Estimule os alunos a fazerem perguntas e comentários sobre os cartazes apresentados.
• Discuta com os alunos a importância de seguir as regras e acordos estabelecidos.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de atitudes responsáveis com o meio ambiente e com as pessoas.
• Peça aos alunos que pensem em como eles podem colocar essas atitudes em prática em suas vidas diárias.