Explorando Espaços Públicos: Parques, Escolas e Praças
Título da Aula: Explorando Espaços Públicos: Parques, Escolas e Praças
Nível: Ensino Fundamental 1º ano
Ano: 1º ano
Objetivo da Aula: Levar os alunos a conhecer e compreender as funções e usos dos espaços públicos de uso coletivo, como praças, parques e escolas.
Competências e Habilidades:
- EF01GE03 - "Identificar os diferentes usos do espaço público, como as praças, os parques e a escola, e comparar os usos desses espaços para o lazer e para outras manifestações, como encontros, reuniões, aulas etc."
Materiais Necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Imagens de parques, praças e escolas (slides, cartazes ou imagens impressas);
- Folhas de papel para desenho ou escrita;
- Lápis de cor, canetinhas ou giz de cera;
- Quadro branco ou lousa e caneta ou giz;
- Livros ou revistas que mostrem parques, praças ou escolas (opcional).
Procedimento:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conhecem algum espaço público de uso coletivo, como uma praça ou um parque.
- Em seguida, peça que eles compartilhem suas experiências e memórias desses espaços.
- Anote as respostas dos alunos no quadro ou lousa.
- Exploração de Imagens (15 minutos)
- Mostre aos alunos imagens de diferentes parques, praças e escolas.
- Peça que eles observem as imagens com atenção e identifiquem as diferentes atividades que as pessoas estão fazendo nesses espaços.
- Em seguida, peça que eles compartilhem suas observações com a turma.
- Discussão sobre os Usos dos Espaços Públicos (20 minutos)
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