Espaços públicos: Lugares de encontro e convivência
Título da aula: Espaços públicos: Lugares de encontro e convivência
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de aprendizagem:
- Identificar e descrever diferentes espaços públicos de uso coletivo na comunidade, como praças, parques e escolas;
- Compreender as funções desses espaços públicos para o lazer, encontros e outras manifestações sociais;
- Comparar os diferentes usos desses espaços, considerando quem pode utilizá-los, quando e como;
- Desenvolver habilidades de observação e descrição do ambiente, bem como o senso de pertencimento à comunidade.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF01GE03 - Apresentar as funções do espaço público de uso coletivo, como as praças, os parques e a escola, e distinguir e comparar os diferentes usos desses espaços, tanto para o lazer quanto para outras manifestações, como encontros, reuniões, aulas etc.
Materiais necessários:
- Imagens de diferentes espaços públicos de uso coletivo (praças, parques, escolas, quadras esportivas, etc.);
- Cartolina ou papel kraft;
- Marcadores ou canetas;
- Post-its ou adesivos coloridos;
- Câmera fotográfica (se disponível).
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa informal sobre os lugares que os alunos costumam frequentar na comunidade.
- Pergunte se eles conhecem praças, parques, escolas ou outros espaços públicos e quais atividades costumam fazer nesses lugares.
- Registre as respostas dos alunos no quadro ou em um cartaz.
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