Explorando o Mundo dos Jogos e Brincadeiras: Passado, Presente e Lugares Diferentes
Título da Aula: Explorando o Mundo dos Jogos e Brincadeiras: Passado, Presente e Lugares Diferentes
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Geografia
Objeto de Conhecimento: O modo de vida das crianças em diferentes lugares
Unidade Temática: O sujeito e seu lugar no mundo
Habilidade da BNCC: EF01GE02 - Identificar as características dos jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares, distinguindo espaços abertos e fechados, jogos individuais e coletivos, materiais utilizados na produção dos brinquedos, nível tecnológico etc. do passado e do presente, e de lugares distintos.
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Identificar características de jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares, comparando-os com os jogos e brincadeiras do próprio cotidiano.
- Reconhecer as mudanças ocorridas nos jogos e brincadeiras ao longo do tempo e as diferenças entre as brincadeiras em diferentes lugares.
- Compreender que o brincar é parte da vida das crianças e que as atividades lúdicas variam de acordo com o tempo e o lugar.
Materiais Necessários:
- Imagens e vídeos de jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares
- Brinquedos e materiais lúdicos diversos
- Folhas de papel e lápis de cor
- Quadro branco ou flip chart e marcadores
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos sobre seus jogos e brincadeiras favoritos.
- Mostre algumas imagens e vídeos de jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares.
- Estimule os alunos a observar e identificar as características desses jogos e brincadeiras.
- Exploração de Jogos e Brincadeiras (20 minutos):
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