Título da Aula: "Manifestações Religiosas: Expressando a Fé e a Cultura"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender que as manifestações religiosas são formas de expressão da fé e da cultura;
• Conhecer diferentes manifestações religiosas presentes na comunidade e no mundo;
• Respeitar as diversas formas de expressão religiosa e a diversidade cultural.

Habilidades da BNCC: EF01ER06 - "Identificar os diferentes sentidos das manifestações religiosas nas culturas em que estão presentes."

Materiais Necessários:

• Imagens de diferentes manifestações religiosas, impressas ou projetadas;
• Músicas e vídeos de manifestações religiosas;
• Livros e histórias infantis que abordem o tema;
• Materiais de arte, como folhas de papel, lápis de cor, giz de cera ou tinta;
• Folhas de atividades e questionários relacionados ao tema.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre o que é religião e como ela se manifesta.
• Mostre aos alunos imagens de diferentes manifestações religiosas, como procissões, rituais, danças e orações.

2. Atividade 1: Apresentação de Manifestações Religiosas (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua imagens de diferentes manifestações religiosas.
• Peça aos alunos que observem as imagens e respondam a perguntas como: O que está acontecendo na imagem? Como as pessoas estão se expressando? O que essa manifestação representa?

3. Atividade 2: Música e Dança Religiosa (15 minutos):

• Toque uma música religiosa tradicional ou mostre um vídeo de uma dança religiosa.
• Peça aos alunos que escutem a música ou assistam ao vídeo e respondam a perguntas como: Como a música ou a dança se relaciona com a religião? O que ela expressa?

4. Atividade 3: Histórias e Contos Religiosos (20 minutos):

• Leia para os alunos um livro ou uma história infantil que aborde o tema das manifestações religiosas.
• Após a leitura, discuta com os alunos sobre a história e faça perguntas como: Quais são as manifestações religiosas presentes na história? Como elas são representadas?

5. Atividade 4: Expressão Artística (30 minutos):

• Distribua materiais de arte, como folhas de papel, lápis de cor, giz de cera ou tinta.
• Peça aos alunos que criem uma representação artística de uma manifestação religiosa que eles conheceram na aula.

6. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Promova uma roda de conversa final para que os alunos compartilhem suas experiências e trabalhos artísticos.
• Retome os objetivos da aula e avalie o aprendizado dos alunos por meio da participação nas atividades e da qualidade dos trabalhos artísticos produzidos.