Título da Aula: Explorando as Manifestações Religiosas: Histórias, Símbolos e Celebrações

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao conceito de manifestações religiosas, explorando suas diversas formas de expressão, como histórias, símbolos e celebrações.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de manifestações religiosas e sua importância na vida das pessoas;
• Conhecer diferentes histórias, símbolos e celebrações religiosas;
• Reconhecer as semelhanças e diferenças entre as diversas manifestações religiosas;
• Respeitar as manifestações religiosas dos outros.

Habilidades da BNCC: EF01ER06 - "Identificar e respeitar as diferentes manifestações religiosas, compreendendo-as como formas de expressão da espiritualidade humana."

Materiais Necessários:

• Imagens e vídeos de diferentes manifestações religiosas (como igrejas, templos, mesquitas, sinagogas);
• Livros e histórias infantis sobre diferentes religiões;
• Objetos e símbolos religiosos (como cruzes, velas, tapetes de oração);
• Música religiosa de diferentes tradições;
• Papel, lápis de cor, giz de cera ou outros materiais para atividades artísticas.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é religião e como ela se manifesta na vida das pessoas.
• Peça aos alunos que compartilhem o que sabem sobre religião e o que eles já viram ou ouviram sobre diferentes manifestações religiosas.

2. Exploração de Histórias Religiosas (20 minutos):

• Leia ou conte uma história infantil sobre uma manifestação religiosa específica (por exemplo, a história de Jesus Cristo para o Cristianismo ou a história de Moisés para o Judaísmo).
• Incentive os alunos a fazerem perguntas e compartilharem suas reflexões sobre a história.

3. Símbolos e Celebrações Religiosas (25 minutos):

• Mostre aos alunos imagens e vídeos de diferentes símbolos religiosos (como a cruz, a estrela de Davi, o crescente e a estrela).
• Explique o significado de cada símbolo e como ele é usado nas diferentes religiões.
• Em seguida, discuta algumas celebrações religiosas importantes (como o Natal, o Hanukkah, o Diwali e o Ano Novo Chinês).
• Peça aos alunos que compartilhem o que sabem sobre essas celebrações e como elas são comemoradas.

4. Atividade Artística (20 minutos):

• Distribua materiais artísticos para os alunos e peça que eles criem uma representação artística de uma manifestação religiosa que tenham aprendido sobre na aula.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usarem diferentes técnicas e materiais para expressar suas ideias.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna os alunos em círculo e peça que compartilhem suas obras de arte e o que elas representam.
• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de respeitar as diferentes manifestações religiosas e de aprender sobre as crenças e práticas dos outros.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões, sua compreensão dos conceitos abordados e sua capacidade de expressar suas ideias por meio da atividade artística.
• Forneça feedback construtivo para cada aluno, destacando seus pontos fortes e sugerindo áreas para melhoria.