Título da aula: "Uma Jornada pelas Manifestações Religiosas: Explorando Sentimentos, Memórias e Saberes"

Propósito da aula: Promover a compreensão e o respeito pelas diversas manifestações religiosas, valorizando os sentimentos, lembranças, memórias e saberes que elas carregam.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e respeitar as diferentes manifestações religiosas, compreendendo sua importância para as pessoas e comunidades;
• Identificar e valorizar os sentimentos, lembranças e memórias associados às manifestações religiosas;
• Explorar os saberes e ensinamentos presentes nas diferentes religiões;
• Desenvolver a atitude de diálogo e respeito pelas diferenças religiosas.

Habilidades da BNCC: EF01ER05 - "Identificar e respeitar diferentes manifestações religiosas, compreendendo que elas são importantes para as pessoas e as comunidades."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes: na primeira, os alunos se concentrarão em explorar as diferentes manifestações religiosas e seus significados. Na segunda parte, eles criarão um mural coletivo para representar a diversidade religiosa.

Materiais necessários:

• Imagens ou vídeos de diferentes manifestações religiosas (como templos, cerimônias, objetos sagrados, etc.);
• Música instrumental suave;
• Folhas de papel grandes e coloridas;
• Marcadores, lápis de cor, giz de cera ou outros materiais artísticos;
• Tesoura e cola.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é religião e como ela se manifesta na vida das pessoas. Mostre imagens ou vídeos de diferentes manifestações religiosas e peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre elas.

2. Exploração das Manifestações Religiosas (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua imagens ou vídeos de diferentes manifestações religiosas. Peça aos alunos que observem atentamente e discutam com seus colegas o que veem e sentem. Em seguida, cada grupo compartilha suas descobertas com a classe.

3. Sentimentos, Lembranças e Saberes (20 minutos): Peça aos alunos que pensem em suas próprias experiências religiosas ou nas experiências religiosas de pessoas que conhecem. Eles podem compartilhar sentimentos, lembranças ou memórias positivas ou negativas relacionadas à religião. Em seguida, discuta com a turma a importância de respeitar os sentimentos e experiências religiosas dos outros.

4. Criação do Mural Coletivo (30 minutos): Distribua folhas de papel grandes e coloridas para cada grupo de alunos. Peça-lhes que criem um mural coletivo que represente a diversidade religiosa. Eles podem usar desenhos, pinturas, colagens ou outras técnicas artísticas. Enquanto trabalham, incentive-os a refletir sobre os sentimentos, lembranças e saberes que as diferentes religiões carregam.

5. Apresentação e Reflexão (10 minutos): Cada grupo apresenta seu mural para a classe e explica os elementos que o compõem. Em seguida, conduza uma reflexão sobre a importância de respeitar as diferenças religiosas e de valorizar os sentimentos, lembranças e saberes que elas carregam.

Conclusão: Encerre a aula reforçando a ideia de que as diferentes manifestações religiosas são importantes para as pessoas e comunidades, e que debemos respeitá-las e aprender com elas.