Título da Aula: "Minha Fé, Minha História: Explorando Manifestações Religiosas no Mundo"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental às diversas manifestações religiosas do mundo, promovendo o respeito e a compreensão das crenças e práticas dos outros.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de manifestação religiosa e sua importância na vida das pessoas;
• Identificar e descrever diferentes manifestações religiosas do mundo;
• Desenvolver respeito e tolerância pelas crenças e práticas religiosas dos outros;
• Expressar suas próprias crenças e práticas religiosas de forma respeitosa.

Habilidades da BNCC: EF01ER05 - "Manifestar, por meio de brincadeiras e produções artísticas, sentimentos, lembranças, memórias, saberes e valores vivenciados nas manifestações religiosas de sua comunidade e de outras, fortalecendo vínculos de pertencimento e respeito à diversidade."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para uma duração de 50 minutos, dividida em duas sessões de 25 minutos cada. A primeira sessão focará na introdução ao tema e na exploração de diferentes manifestações religiosas, enquanto a segunda sessão será uma atividade artística relacionada ao tema.

Materiais Necessários:

• Imagens ou vídeos de diversas manifestações religiosas do mundo, como templos, rituais, vestimentas, objetos sagrados, etc.;
• Folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera;
• Música instrumental suave para a atividade artística;
• Livros ou histórias infantis sobre religião e diversidade.

Sequência de Atividades:

1. Introdução e Exploração (20 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é religião e suas diferentes manifestações.
• Apresente imagens ou vídeos de diversas manifestações religiosas do mundo, como templos, rituais, vestimentas, objetos sagrados, etc.
• Incentive os alunos a compartilhar suas próprias experiências religiosas ou as de suas famílias.

2. Atividade Artística (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para cada aluno.
• Toque música instrumental suave para criar um ambiente tranquilo.
• Peça que os alunos desenhem ou pintem uma representação de sua própria crença religiosa ou de uma manifestação religiosa que aprenderam na aula.
• Estimule os alunos a serem criativos e a expressar suas ideias de forma respeitosa.

3. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Reserve um tempo para que os alunos compartilhem suas obras de arte com a turma.
• Facilite uma discussão sobre as diferentes representações e como elas refletem a diversidade de crenças religiosas do mundo.
• Reforce a importância do respeito e da tolerância pelas crenças e práticas religiosas dos outros.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa nas discussões, na criatividade e no respeito demonstrado na atividade artística, bem como na habilidade de expressar suas próprias crenças e práticas religiosas de forma respeitosa.