Título da Aula: Explorando a Nossa Identidade e Respeitando as Diferenças

Série: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ensino Religioso

Habilidades da BNCC: EF01ER04 - "Identificar e valorizar aspectos da identidade pessoal, exercitando o respeito e a valorização às diferenças, entendendo a si e ao outro como parte de uma sociedade"

Objetivos:

• Compreender o conceito de identidade pessoal e alteridade.
• Promover o respeito e a valorização da própria identidade e das diferenças entre as pessoas.
• Reconhecer a diversidade cultural e religiosa como uma riqueza da sociedade.

Materiais:

• Imagens e fotos de pessoas com diferentes características físicas e culturais.
• Cartolina.
• Marcadores de texto.
• Lápis de cor.
• Tesoura.
• Cola.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por identidade.
• Depois, mostre imagens e fotos de pessoas com diferentes características físicas e culturais.
• Peça que os alunos observem as imagens e comentem sobre as diferenças e semelhanças entre as pessoas.

2. Identidade Pessoal (15 minutos):

• Explique aos alunos o conceito de identidade pessoal.
• Diga que a identidade pessoal é o conjunto de características que nos tornam únicos e diferentes dos outros.
• Peça aos alunos que pensem sobre suas próprias características pessoais e escrevam-nas em uma folha de papel.

3. Respeito às Diferenças (15 minutos):

• Em seguida, converse com os alunos sobre a importância do respeito às diferenças.
• Diga que todos nós somos diferentes, mas que devemos respeitar as diferenças dos outros.
• Peça aos alunos que pensem sobre exemplos de situações em que eles respeitaram as diferenças dos outros.

4. Atividade em Grupo (25 minutos):

• Divida os alunos em grupos de 4 ou 5 pessoas.
• Entregue a cada grupo uma cartolina, marcadores de texto, lápis de cor, tesoura e cola.
• Peça aos alunos que criem uma colagem que represente a diversidade cultural e religiosa da sociedade.
• Os alunos devem usar as imagens e fotos que você forneceu, além de outros materiais que acharem interessantes.

5. Apresentação das Colagens (15 minutos):

• Quando as colagens estiverem prontas, peça aos alunos que as apresentem para a turma.
• Cada grupo deve explicar o que a sua colagem representa e como ela mostra a diversidade cultural e religiosa da sociedade.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• Para finalizar a aula, pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre identidade pessoal e respeito às diferenças.
• Reforce a importância de valorizar a própria identidade e respeitar as diferenças dos outros.