Título da aula: "Explorando a Diversidade: Identidades e Alteridades no Mundo"

Propósito da aula: Promover o respeito e a valorização das diferenças, cultivando a percepção de que cada pessoa é única e especial. Os alunos aprenderão sobre a diversidade humana, compreendendo diferentes culturas e perspectivas.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de diversidade humana e sua importância;
• Conhecer e respeitar diferentes culturas, religiões e perspectivas;
• Reconhecer e celebrar a singularidade de cada pessoa, promovendo a tolerância e a empatia.

Habilidades da BNCC: EF01ER04 - "Perceber a diversidade religiosa e cultural como expressão do respeito às diferenças, valorizando as características próprias e o que difere o outro de si."

Sobre esta aula: Esta será uma aula dinâmica e interativa, com duração de 60 minutos. A aula será dividida em três partes: exploração inicial, atividades de grupo e reflexão final.

Materiais necessários:

• Imagens ou vídeos representando diferentes culturas e religiões;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Guloseimas ou objetos que representem diferentes países ou culturas (opcional, para atividade de degustação);
• Música instrumental suave para a atividade de reflexão final.

Plano de Aula Detalhado:

1. Exploração Inicial (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de "diversidade". O que significa para os alunos? Como eles veem a diversidade no mundo ao seu redor?
• Utilizando imagens ou vídeos, apresente aos alunos exemplos de diversidade cultural e religiosa. Peça-lhes que observem as diferenças e semelhanças entre as pessoas e culturas apresentadas.

2. Atividades de Grupo (30 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo receberá uma guloseima ou objeto que represente um país ou cultura diferente.
• Peça aos grupos que pesquisem sobre a cultura representada pelo objeto, utilizando recursos como livros, revistas ou a internet. Eles devem descobrir informações sobre a língua, a religião, as tradições e os costumes do país ou cultura escolhida.
• Em seguida, cada grupo apresenta sua pesquisa para a turma, destacando as características únicas da cultura estudada.

3. Reflexão Final (15 minutos)

• Para finalizar a aula, reúna os alunos em um círculo e peça a eles que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre a diversidade humana.
• Toque uma música instrumental suave e deixe que os alunos fechem os olhos e reflitam sobre as diferenças e semelhanças entre as pessoas do mundo.
• Encerre a aula com uma mensagem positiva sobre a importância da tolerância, do respeito e da valorização das diferenças.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo, na qualidade da pesquisa apresentada e na reflexão final compartilhada pelos alunos.