Título da aula: Descobrindo a Imaginação e a Realidade: Explorando Imanência e Transcendência

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de imanência e transcendência, por meio de atividades lúdicas e reflexivas, para que possam compreender as diferentes formas de perceber e interagir com o mundo.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender os conceitos de imanência e transcendência como formas de perceber e interagir com o mundo;
• Refletir sobre a relação entre o mundo material e o mundo espiritual;
• Reconhecer a importância da imaginação e da criatividade na vida das pessoas;
• Valorizar a diversidade de crenças e perspectivas religiosas.

Habilidades da BNCC: EF01ER04 - "Identificar sensações, sentimentos e emoções presentes em situações cotidianas, relacionando-os com a própria experiência e com a dos outros."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 60 minutos de duração e será conduzida em duas partes principais. Na primeira parte, os alunos explorarão os conceitos de imanência e transcendência por meio de atividades lúdicas e reflexivas. Na segunda parte, eles trabalharão em pequenos grupos para criar histórias que explorem a relação entre o mundo material e o mundo espiritual.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Papel e lápis de cor para cada aluno;
• Música suave para fundo (opcional);
• Livros de histórias infantis que abordem temas relacionados à imaginação e à criatividade;
• Materiais diversos para a atividade de criação de histórias (como recortes de revistas, tecidos, massinha, etc.).

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a imaginação e a criatividade. Pergunte aos alunos o que essas palavras significam para eles e como eles usam a imaginação no dia a dia.
• Apresente os conceitos de imanência e transcendência de forma simples e acessível. Explique que imanência é a experiência de estar presente no mundo material, enquanto transcendência é a experiência de ir além do mundo material e conectar-se com algo maior.

2. Atividades lúdicas e reflexivas (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo receberá uma folha de papel e lápis de cor.
• Peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre uma experiência pessoal em que eles se sentiram conectados com algo maior do que si mesmos (imanência) e uma experiência em que eles sentiram que estavam transcendendo o mundo material (transcendência).
• Após alguns minutos, peça aos grupos que compartilhem suas experiências com a turma.

3. Criação de histórias (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e distribua materiais diversos para a criação de histórias.
• Divida a turma em pequenos grupos novamente e peça a cada grupo que crie uma história que explore a relação entre o mundo material e o mundo espiritual.
• Incentive os alunos a usar a imaginação e a criatividade para criar histórias únicas e envolventes.

4. Apresentação das histórias (10 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente sua história para a turma.
• Após cada apresentação, abra espaço para perguntas e discussões sobre a história.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da imaginação e da criatividade na vida das pessoas. Retome os conceitos de imanência e transcendência e incentive os alunos a continuarem explorando essas ideias em suas vidas.