Qual das atividades listadas abaixo não contribui para o desenvolvimento da empatia?
(A) -
desenhar um autorretrato que represente a identidade única.
(B) -
observar imagens de pessoas diferentes para identificar semelhanças e diferenças.
(C) -
imaginar-se na pele de outra pessoa e refletir sobre seus sentimentos.
(D) -
ouvir uma música instrumental enquanto realiza as atividades.
(E) -
compartilhar reflexões sobre identidade e diferenças em uma discussão final.
Explicação
A música instrumental pode criar um ambiente tranquilo e propício para a reflexão, mas ela não é uma atividade intrinsecamente ligada ao desenvolvimento da empatia. as outras atividades listadas, por outro lado, envolvem ações que promovem o autoconhecimento, a compreensão dos outros e o respeito pelas diferenças.
Análise das alternativas
- (a): desenhar um autorretrato ajuda os alunos a refletirem sobre sua própria identidade.
- (b): observar imagens de pessoas diferentes promove o reconhecimento de semelhanças e diferenças.
- (c): imaginar-se na pele de outra pessoa desenvolve a capacidade de empatia.
- (d): ouvir música instrumental não é uma atividade que contribui diretamente para a empatia.
- (e): compartilhar reflexões em uma discussão final permite que os alunos processem e compartilhem seu aprendizado.
Conclusão
O desenvolvimento da empatia envolve a capacidade de compreender e se colocar no lugar dos outros. as atividades que promovem a autoconsciência, a observação e a reflexão colaboram para o cultivo dessa habilidade essencial.