Título da aula: "Viagem ao Mundo das Identidades: Explorando Nossas Semelhanças e Diferenças"

Propósito da aula: Esta aula visa proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma compreensão inicial dos conceitos de identidade e alteridade. Por meio de atividades lúdicas e reflexivas, os alunos serão encorajados a reconhecer e respeitar as diferenças entre as pessoas, promovendo uma atitude de empatia e aceitação.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de identidade e alteridade.
• Reconhecer e valorizar as diferenças entre as pessoas.
• Desenvolver a empatia e o respeito pelas diferenças.
• Refletir sobre a própria identidade e a identidade dos outros.

Habilidades da BNCC: EF01ER03 - "Identificar elementos da própria identidade e alteridade."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ser ministrada em uma única sessão de 50 minutos. Ela envolve atividades em grupo, discussão em roda e produção artística.

Materiais necessários:

• Um grande espelho ou pequenos espelhos individuais para cada aluno.
• Revistas, jornais e tesouras.
• Cartolina ou papel grande.
• Cola e canetas coloridas.
• Música calma e relaxante.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma atividade de reflexão individual. Peça aos alunos que se olhem no espelho e pensem sobre suas características físicas e pessoais. Em seguida, convide-os a compartilhar suas reflexões em pequenos grupos.

2. Atividade de Colagem (20 minutos): Distribua revistas, jornais e tesouras para os alunos. Peça-lhes que recortem imagens e palavras que representem sua identidade e alteridade. Eles podem recortar coisas que gostam, que não gostam, que os fazem sentir felizes, tristes, etc. Em seguida, peça-lhes que colem as imagens e palavras em uma folha de papel grande ou cartolina.

3. Discussão em Roda (15 minutos): Após todos os alunos terminarem suas colagens, convide-os a sentar em roda e compartilhar suas criações. Peça-lhes que falem sobre o que escolheram e por que. Incentive-os a fazer perguntas uns aos outros sobre suas identidades e alteridades.

4. Momento de Relaxamento (5 minutos): Para finalizar a aula, toque uma música calma e relaxante. Peça aos alunos que fechem os olhos e pensem sobre a importância de respeitar as diferenças entre as pessoas.

Conclusão: Encerre a aula reforçando a ideia de que todos nós somos únicos, mas que também temos muitas coisas em comum. Incentive os alunos a manterem uma atitude de respeito e aceitação pelas diferenças.