Qual das alternativas abaixo não é uma diferença entre as pessoas mencionadas na aula?
(A) -
cor da pele
(B) -
idade
(C) -
opção sexual
(D) -
país de origem
(E) -
comida favorita
Dica
- crie um ambiente de sala de aula acolhedor e inclusivo que valorize as diferenças.
- use materiais de ensino que representem uma ampla gama de culturas e perspectivas.
- incentive os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas experiências sobre diversidade.
- promova atividades que permitam aos alunos aprender sobre e interagir com pessoas de diferentes origens.
Explicação
A aula se concentra nas diferenças físicas e culturais entre as pessoas, e a opção sexual não foi mencionada como uma dessas diferenças. as alternativas (a), (b), (d) e (e) estão todas relacionadas às características físicas e culturais discutidas na aula.
Análise das alternativas
- (a): cor da pele é uma diferença física mencionada na aula.
- (b): idade é uma diferença física mencionada na aula.
- (c): opção sexual não é uma diferença mencionada na aula.
- (d): país de origem é uma diferença cultural mencionada na aula.
- (e): comida favorita é uma diferença cultural mencionada na aula.
Conclusão
É importante reconhecer e respeitar as diferenças entre as pessoas, incluindo diferenças físicas e culturais. no entanto, é igualmente importante evitar generalizações e estereótipos baseados nessas diferenças.