Das opções abaixo, qual delas não representa uma semelhança que os alunos podem encontrar entre si durante a atividade de exploração de identidades individuais?
(A) -
todos têm um nome.
(B) -
todos têm uma família.
(C) -
todos têm a mesma cor de cabelo.
(D) -
todos têm sonhos e desejos.
(E) -
todos têm uma aparência única.
Dica
- crie um ambiente inclusivo onde todos os alunos se sintam valorizados e respeitados.
- incentive os alunos a compartilhar suas experiências e perspectivas únicas.
- celebre as diferenças culturais, raciais, étnicas e socioeconômicas.
- desafie estereótipos e preconceitos, promovendo a compreensão e a tolerância.
Explicação
A atividade de exploração de identidades individuais visa identificar as características que tornam cada pessoa única. a cor do cabelo é uma característica variável que não é compartilhada por todos os indivíduos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são semelhanças que os alunos podem encontrar entre si:
- (a): todos têm um nome.
- (b): todos têm uma família.
- (d): todos têm sonhos e desejos.
- (e): todos têm uma aparência única.
Conclusão
É importante que os alunos reconheçam as diversidades entre as pessoas, incluindo as características físicas. ao enfatizar as semelhanças entre si, podemos promover a empatia e o respeito mútuo.