Qual das seguintes atividades ocorre em uma escala de tempo mais longa do que as outras?
(A) -
escovar os dentes todas as manhãs
(B) -
comer almoço
(C) -
crescer um centímetro
(D) -
andar de bicicleta até a escola
(E) -
ler um livro
Dica
- use calendários e linhas do tempo para ilustrar diferentes escalas de tempo.
- ajude os alunos a estimar a duração das atividades cotidianas.
- discuta como as escalas de tempo podem afetar a tomada de decisões e o planejamento.
Explicação
As demais atividades acontecem em escalas de tempo relativamente curtas:
- (a) escovar os dentes: atividade diária que leva alguns minutos.
- (b) comer almoço: atividade que geralmente leva menos de uma hora.
- (d) andar de bicicleta até a escola: atividade que pode levar de alguns minutos a uma hora.
- (e) ler um livro: atividade que pode variar de algumas horas a dias ou semanas, dependendo do tamanho do livro.
já o crescimento físico é um processo gradual que ocorre ao longo de meses ou anos. por isso, a resposta correta é (c) crescer um centímetro.
Análise das alternativas
Todas as outras atividades ocorrem em um período de tempo muito mais curto do que o crescimento físico:
- (a) escovar os dentes: escala de minutos.
- (b) comer almoço: escala de minutos ou horas.
- (d) andar de bicicleta até a escola: escala de minutos ou horas.
- (e) ler um livro: escala de horas, dias ou semanas (dependendo do tamanho do livro).
Conclusão
As escalas de tempo são importantes para entender a duração das atividades e planejar as tarefas diárias de forma eficaz. saber reconhecer as diferentes escalas de tempo é uma habilidade essencial para a organização e gestão do tempo.