Título da Aula: "Tempo e Rotina: Descobrindo o Ritmo do Nosso Dia"

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivo de Conhecimento: Escalas de tempo

Habilidade BNCC: EF01CI06 - Selecionar fenômenos naturais que marcam a passagem do tempo e utilizá-los para organizar rotinas individuais e coletivas.

Materiais:

• Imagem de um relógio
• Quadro ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papel sulfite para cada aluno
• Lápis de cor ou giz de cera

Sequência da Atividade:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta aos alunos: "O que é tempo?". Incentive as crianças a compartilhar suas ideias e percepções sobre o tempo.
• Apresente a imagem de um relógio e pergunte o que ele representa. Explique que o relógio é uma ferramenta que nos ajuda a medir o tempo.

2. Atividade 1: Rotina Diária (20 minutos):

• Distribua uma folha de papel sulfite para cada aluno. Peça que eles desenhem ou escrevam as atividades que fazem durante o dia, desde que acordam até que vão dormir.
• Quando terminarem, peça que compartilhem suas rotinas com a turma, destacando as coisas que fazem em horários específicos.

3. Atividade 2: Fenômenos Naturais (15 minutos):

• Pergunte aos alunos se eles conseguem lembrar de algum fenômeno natural que acontece todos os dias. Anote as respostas no quadro ou flip chart.
• Explique que esses fenômenos naturais, como o nascer e o pôr do sol, podem ser usados para marcar a passagem do tempo.
• Discuta como esses fenômenos ajudam as pessoas a organizar suas rotinas.

4. Atividade 3: Organização da Rotina (10 minutos):

• Peça aos alunos que criem uma rotina diária usando os fenômenos naturais como referência. Eles devem escrever ou desenhar as atividades que fazem em horários específicos, como acordar ao nascer do sol, almoçar ao meio-dia e dormir ao pôr do sol.

5. Conclusão (5 minutos):

• Reúna a turma e peça que eles compartilhem suas rotinas organizadas.
• Destaque a importância de ter uma rotina organizada para a saúde e o bem-estar.
• Encerre a aula reforçando que existem diferentes escalas de tempo e que os fenômenos naturais podem ser usados para marcar a passagem do tempo e nos ajudar a organizar nossas rotinas.