Qual das atividades abaixo não ajuda os alunos a compreender as características e elementos observáveis dos períodos diários (dia e noite)?
(A) -
desenhar o sol, a lua e as estrelas.
(B) -
ler uma história ou conto infantil sobre o dia e a noite.
(C) -
observar o céu ao longo do dia para identificar o sol, a lua e as estrelas.
(D) -
utilizar calendários e relógios para marcar o tempo.
(E) -
realizar experimentos científicos sobre a rotação da terra.
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