Explorando Escalas de Tempo: Da Manhã à Noite, da Terra ao Universo
Título da Aula: Explorando Escalas de Tempo: Da Manhã à Noite, da Terra ao Universo
Ano: Ensino Fundamental 1º ano
Objetivo de Conhecimento:
- Reconhecer e exemplificar as características e elementos observáveis dos períodos diários, como o sol, a lua, as estrelas e a presença ou ausência de luminosidade natural nos períodos da manhã, tarde e noite.
- Reconhecer e demonstrar as marcações de tempo estabelecidas pela humanidade para organizar atividades do cotidiano, como horários e calendários.
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EF01CI05: Identificar e nomear os períodos diários (manhã, tarde, noite) e os seus principais elementos observáveis (sol, lua, estrelas), relacionando-os às atividades cotidianas e aos instrumentos de marcação de tempo.
Materiais Necessários:
- Imagens de diferentes momentos do dia (manhã, tarde, noite) impressas ou projetadas em tela.
- Relógios analógicos e digitais.
- Calendários impressos ou projetados em tela.
- Fichas ou cartões com horários comuns do dia (por exemplo, hora de acordar, hora de ir para a escola, hora do almoço, etc.).
Sequência da Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos sobre os diferentes momentos do dia que eles conhecem (manhã, tarde, noite).
- Mostre imagens de diferentes períodos do dia e peça aos alunos que identifiquem o momento do dia representado em cada imagem.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.