Título da Aula: Corpo humano: diversidade e respeito

Ano: Ensino Fundamental 1º ano

Componente Curricular: Ciências

Habilidades da BNCC: EF01CI04 - Comparar características físicas de diferentes pessoas, reconhecendo a diversidade e respeitando as diferenças.

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer a diversidade de características físicas entre as pessoas.
• Entender que as diferenças são naturais e devem ser respeitadas.
• Promover a autoestima e a aceitação do próprio corpo.
• Desenvolver habilidades de observação e comparação.

Materiais Necessários:

• Espelhos (um para cada aluno)
• Imagens de pessoas com diferentes características físicas
• Revistas ou jornais com imagens de pessoas
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o corpo humano.
• Faça uma lista das respostas no quadro ou flip chart.
• Explique que todas as pessoas têm um corpo diferente, com características físicas únicas.

2. Atividade 1: Olhando no Espelho (15 minutos)

• Entregue um espelho para cada aluno.
• Peça que eles olhem para si mesmos no espelho e identifiquem algumas de suas características físicas.
• Incentive-os a descrever as características que eles observaram.

3. Atividade 2: Imagens de Pessoas (15 minutos)

• Mostre aos alunos imagens de pessoas com diferentes características físicas.
• Peça que eles observem as imagens e identifiquem as diferenças entre as pessoas.
• Faça perguntas para ajudá-los a identificar as características físicas que estão sendo observadas.

4. Atividade 3: Comparando Características (15 minutos)

• Divida a classe em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo uma revista ou jornal com imagens de pessoas.
• Peça aos alunos que comparem as características físicas das pessoas nas imagens.
• Eles devem identificar as semelhanças e diferenças entre as pessoas.

5. Discussão (15 minutos)

• Reúna a classe novamente e peça aos alunos que compartilhem suas descobertas.
• Discuta as semelhanças e diferenças entre as pessoas.
• Explique que as diferenças são naturais e devem ser respeitadas.

6. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais pontos da aula.
• Peça aos alunos que escrevam um breve texto sobre o que eles aprenderam.
• Encerre a aula enfatizando a importância de respeitar as diferenças e de valorizar a diversidade.