Título da Aula: "Celebrando a Diversidade: Explorando as Características Físicas do Corpo Humano"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Esta aula visa promover a compreensão da diversidade humana e o respeito às diferenças físicas, incentivando os alunos a reconhecer e apreciar as características únicas de cada indivíduo.

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e descrever as principais características físicas do corpo humano, incluindo traços fenotípicos relacionados à etnia ou características individuais.
• Compreender que as diferenças físicas entre as pessoas são naturais e devem ser respeitadas.
• Reconhecer a diversidade como um aspecto positivo e enriquecedor da sociedade.

Habilidade da BNCC: EF01CI04 - Comparar características físicas de diferentes pessoas, reconhecendo a diversidade e respeitando as diferenças.

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que sabem sobre o corpo humano.
• Apresente o tema da aula: "Celebrando a Diversidade: Explorando as Características Físicas do Corpo Humano".
• Explique que nesta aula eles aprenderão sobre as diferentes partes do corpo humano e como elas podem variar de pessoa para pessoa.

2. Observação e Discussão (15 minutos):

• Organize os alunos em duplas ou pequenos grupos.
• Distribua espelhos para que cada dupla ou grupo possa observar suas próprias características físicas.
• Peça que os alunos conversem sobre as semelhanças e diferenças que observam entre eles.

3. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

• Peça que cada dupla ou grupo compartilhe suas descobertas com a turma.
• Incentive os alunos a descrever detalhadamente as características físicas que observaram, tanto semelhanças quanto diferenças.

4. Atividade Prática: Criando um Livro de Diversidade (25 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça que os alunos criem um livro de diversidade, desenhando e escrevendo sobre as diferentes características físicas das pessoas que conhecem.
• Incentive os alunos a serem criativos e a representar a diversidade de maneiras diferentes.

5. Reflexão e Discussão Final (15 minutos):

• Reúna os alunos em círculo e peça que eles compartilhem seus livros de diversidade.
• Promova uma discussão sobre a importância de respeitar as diferenças físicas entre as pessoas.
• Incentive os alunos a refletir sobre como a diversidade pode enriquecer a sociedade.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades e discussões.
• Avalie os livros de diversidade criados pelos alunos, considerando a criatividade, a representação da diversidade e a compreensão do tema.