Qual das seguintes atividades não ajuda os alunos a reconhecer e identificar as principais partes do corpo humano?
(A) -
observar a si mesmos em espelhos de mão.
(B) -
participar de uma atividade de dança que envolve apontar partes do corpo.
(C) -
ler um livro sobre anatomia humana.
(D) -
completar folhas de atividade com desenhos do corpo humano para preencher.
(E) -
ouvir um professor falar sobre as partes do corpo.
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