Qual das seguintes atividades melhor complementa o aprendizado sobre as partes do corpo humano e suas funções?
(A) -
ler um livro sobre saúde e anatomia.
(B) -
assistir a um documentário sobre o sistema nervoso.
(C) -
criar um desenho animado sobre as funções do coração.
(D) -
jogar um jogo de perguntas e respostas sobre os órgãos internos.
(E) -
montar um esqueleto de plástico.
Explicação
A alternativa (e), "montar um esqueleto de plástico", é a atividade que melhor complementa o aprendizado sobre as partes do corpo humano e suas funções.
Análise das alternativas
As demais alternativas abordam aspectos específicos ou teóricos sobre o corpo humano, enquanto montar um esqueleto de plástico permite uma experiência prática e concreta:
- (a): ler um livro fornece informações, mas não uma experiência prática.
- (b): assistir a um documentário é informativo, mas não envolve interação direta.
- (c): criar um desenho animado é uma atividade criativa, mas não proporciona uma compreensão prática das funções.
- (d): jogar um jogo de perguntas e respostas testa o conhecimento, mas não oferece uma experiência prática.
- (e): montar um esqueleto de plástico permite que os alunos manipulem e explorem as diferentes partes do corpo, reforçando sua compreensão das funções.
Conclusão
Montar um esqueleto de plástico é uma atividade valiosa que complementa o aprendizado sobre o corpo humano, pois permite que os alunos:
- visualizem e explorem as estruturas ósseas do corpo.
- compreendam as relações entre os diferentes ossos e articulações.
- reforcem o reconhecimento e a identificação das partes do corpo.
- desenvolvam habilidades motoras finas e coordenação olho-mão.