Título da Aula: Explorando o Corpo Humano: Uma Jornada de Autoconhecimento

Ano: Ensino Fundamental 1 ano

Objetivo Geral: Levar os alunos a identificar, nomear e representar as partes do corpo humano, compreendendo suas funções e respeitando a diversidade.

Objetivos Específicos:

• Identificar e reconhecer as principais partes do corpo humano, como cabeça, tronco, membros, mãos, pés, olhos, boca e nariz.
• Ilustrar e localizar as partes do corpo em um modelo anatômico simples.
• Descrever as funções básicas de cada parte do corpo.
• Respeitar e valorizar as diferenças físicas entre as pessoas.

Habilidades da BNCC:

• EF01CI02 - "Localizar, nomear e representar partes do corpo humano, ilustrando-as e descrevendo suas respectivas funções."

Materiais:

• Modelo anatômico simples do corpo humano (pode ser um boneco articulado ou um pôster).
• Folhas de papel sulfite.
• Lápis de cor ou canetas coloridas.
• Régua.
• Tesoura.
• Cola.

Procedimentos:

Introdução (15 minutos):

1. Inicie a aula com uma conversa informal sobre o corpo humano. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre suas partes e funções.
2. Mostre o modelo anatômico e peça que os alunos o observem atentamente.
3. Em seguida, peça que os alunos desenhem o contorno de um corpo humano em uma folha de papel sulfite.

Desenvolvimento (30 minutos):

1. Divida a turma em pequenos grupos e distribua as folhas de papel sulfite para cada grupo.
2. Peça aos alunos que usem lápis de cor ou canetas coloridas para ilustrar as diferentes partes do corpo humano em seus desenhos.
3. Em seguida, peça que os alunos escrevam o nome de cada parte do corpo abaixo da ilustração.
4. Após a ilustração e rotulação, peça aos alunos que descrevam as funções básicas de cada parte do corpo.
5. Por exemplo, eles podem escrever que a cabeça é responsável pelo pensamento e a coordenação dos movimentos, que o tronco abriga os órgãos vitais, que os membros permitem o movimento e assim por diante.

Culminância (15 minutos):

1. Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que apresente seu trabalho.
2. Durante as apresentações, enfatize a importância de respeitar e valorizar as diferenças físicas entre as pessoas.
3. Ao final, faça um breve resumo da aula, reforçando os principais conceitos aprendidos e ressaltando a importância do conhecimento sobre o corpo humano.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das ilustrações e descrições feitas, e o respeito às diferenças físicas entre as pessoas.