Conheça Seu Corpo: Explorando as Partes do Corpo Humano
Título da aula: Conheça Seu Corpo: Explorando as Partes do Corpo Humano
Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental às principais partes do corpo humano, suas funções e a importância de respeitar a diversidade dos corpos.
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Identificar e nomear as principais partes do corpo humano, incluindo a cabeça, o tronco, os membros e suas partes (mãos, pés, olhos, boca e nariz).
- Descrever as funções básicas das principais partes do corpo humano.
- Reconhecer a diversidade de corpos humanos e respeitar as diferenças individuais.
Habilidades da BNCC: EF01CI02 - Localizar, nomear e representar as principais partes do corpo humano, ilustrando e localizando no modelo, descrevendo suas respectivas funções.
Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos e é dividida em três partes principais: introdução, exploração e reflexão.
Materiais necessários:
- Cartazes ou imagens grandes das principais partes do corpo humano.
- Modelo de corpo humano em tamanho real (pode ser feito de papelão ou outro material).
- Marcadores ou giz de cera.
- Folhas de papel e lápis de cor.
Sequência de atividades:
Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre o corpo humano. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as diferentes partes do corpo.
- Apresente os cartazes ou imagens das principais partes do corpo humano. Discuta cada parte, explicando seu nome e função.
Exploração (30 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo recebe um modelo de corpo humano em tamanho real.
- Peça aos alunos que usem marcadores ou giz de cera para desenhar ou colorir as principais partes do corpo no modelo.
- Incentive os alunos a discutirem e colaborarem entre si enquanto trabalham.
Reflexão (15 minutos):
- Reúna a turma novamente e peça que cada grupo apresente seu modelo de corpo humano.
- Discuta as principais partes do corpo e suas funções com toda a turma.
- Converse com os alunos sobre a diversidade dos corpos humanos. Explique que todos os corpos são diferentes e que devemos respeitar as diferenças individuais.
Conclusão: Encerre a aula com uma breve reflexão sobre a importância de conhecer o corpo humano e respeitar a diversidade dos corpos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes afirmações sobre o corpo humano está incorreta?
Resposta: todos os corpos humanos são exatamente iguais.
Qual das seguintes partes do corpo é responsável por nos ajudar a andar?
Resposta: pés
Qual das seguintes partes do corpo é responsável por bombear sangue por todo o corpo?
Resposta: Coração
Qual das seguintes opções não é uma parte do tronco?
Resposta: cabeça
Qual das seguintes partes do corpo é responsável por bombear sangue para todo o corpo?
Resposta: coração
Qual das seguintes partes do corpo NÃO é um membro?
Resposta: Cabeça
Qual das opções abaixo não é uma parte do tronco do corpo humano?
Resposta: crânio
Qual é a principal função do coração no corpo humano?
Resposta: Transportar oxigênio e nutrientes para as células.
Em qual das seguintes afirmações sobre as partes do corpo humano está incorreta?
Resposta: todos os corpos humanos são idênticos em tamanho e forma.
Qual das seguintes afirmações sobre a diversidade dos corpos humanos está correta?
Resposta: é importante respeitar as diferenças individuais e tratar as pessoas com dignidade.
Qual das seguintes partes do corpo é responsável pela digestão?
Resposta: Estômago
Qual das seguintes partes do corpo ajuda você a enxergar?
Resposta: Olho