Título da aula: "Explorando os Materiais ao Nosso Redor"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental o conceito de materiais, suas características e como eles podem ser categorizados de acordo com sua composição e propriedades.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de materiais e suas propriedades físicas básicas;
• Classificar objetos cotidianos de acordo com os materiais que os compõem;
• Entender a diferença entre reciclagem e reutilização de materiais;
• Desenvolver habilidades de observação e comparação de objetos.

Habilidades da BNCC: EF01CI01 - "Comparar objetos de uso cotidiano de acordo com os materiais que os compõem (metal, madeira, plástico, borracha, vidro, rochas, cimento, entre outros) e se podem ou não ser reciclados ou reutilizados."

Materiais necessários:

• Vários objetos de uso cotidiano feitos de diferentes materiais (por exemplo, brinquedos de plástico, moedas de metal, lápis de madeira, garrafa de vidro, caixa de papelão, etc.);
• Cartazes com os nomes dos diferentes materiais (metal, madeira, plástico, borracha, vidro, rochas, cimento);
• Caixas ou recipientes rotulados como "Reciclável" e "Não Reciclável";
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "materiais".
• Liste as respostas dos alunos no quadro.
• Explique que materiais são substâncias que compõem os objetos ao nosso redor.
• Mostre alguns objetos da sala de aula e peça aos alunos que identifiquem os materiais de cada um.

2. Classificação de objetos por materiais (20 minutos):

• Distribua os objetos de uso cotidiano entre os alunos.
• Peça que eles observem os objetos e os classifiquem de acordo com os materiais que os compõem.
• Os alunos devem colocar os objetos nas caixas ou recipientes rotulados como "Metal", "Madeira", "Plástico", "Borracha", "Vidro", "Rochas" e "Cimento".

3. Discussão sobre reciclagem e reutilização (15 minutos):

• Peça aos alunos que separem os objetos que podem ser reciclados daqueles que não podem.
• Explique a diferença entre reciclagem e reutilização.
• Discuta a importância da reciclagem e reutilização para o meio ambiente.

4. Atividade de arte (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça que eles escolham um objeto da sala de aula e o desenhem.
• Os alunos devem usar cores diferentes para representar os diferentes materiais que compõem o objeto.

5. Apresentação dos desenhos (10 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem seus desenhos para a classe.
• Eles devem explicar o que desenharam e quais materiais foram usados para compor o objeto.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de conhecer os materiais que compõem os objetos ao nosso redor, bem como a importância da reciclagem e reutilização para o meio ambiente.