Título da Aula: Explorando os Materiais à Nossa Volta

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objeto de Conhecimento: Características dos Materiais

Unidade Temática: Matéria e Energia

Habilidades da BNCC: EF01CI01 - Comparar objetos de uso cotidiano de acordo com os materiais que os compõem (metal, madeira, plástico, borracha, vidro, rochas, cimento, entre outros) e se podem ou não ser reciclados ou reutilizados.

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e nomear diferentes materiais usados em objetos do cotidiano.
• Classificar objetos de acordo com os materiais que os compõem.
• Compreender a importância da reciclagem e reutilização de materiais.

Materiais Necessários:

• Objetos de uso cotidiano feitos de diferentes materiais (por exemplo, metal, madeira, plástico, borracha, vidro, rochas, cimento)
• Cartazes ou imagens mostrando diferentes materiais e seus usos
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno
• Caixas ou recipientes rotulados para coleta de materiais recicláveis
• Recipientes para coleta de materiais não recicláveis

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes materiais que os alunos veem ao redor deles.
• Mostre cartazes ou imagens de diferentes materiais e seus usos.
• Peça aos alunos que nomeiem os materiais e discutam como eles são usados em diferentes objetos.

2. Classificação de Objetos (20 minutos):

• Distribua objetos de uso cotidiano feitos de diferentes materiais entre os alunos.
• Peça aos alunos que classifiquem os objetos de acordo com os materiais que os compõem.
• Forneça aos alunos uma lista de materiais para ajudar na classificação.

3. Reciclagem e Reutilização (20 minutos):

• Discuta a importância da reciclagem e reutilização de materiais.
• Mostre aos alunos exemplos de como diferentes materiais podem ser reciclados ou reutilizados.
• Peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre como eles podem reciclar ou reutilizar materiais em suas próprias casas.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Organize uma atividade prática de reciclagem ou reutilização de materiais.
• Por exemplo, os alunos podem fazer brinquedos ou objetos decorativos usando materiais reciclados.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de reduzir, reutilizar e reciclar materiais.
• Encoraje os alunos a continuarem a explorar e aprender sobre os diferentes materiais ao redor deles.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade de suas classificações e desenhos ou escritos, e na compreensão geral dos conceitos abordados na aula.