Título da Aula: Explorando Objetos do Dia a Dia: Classificando Materiais e sua Reciclagem

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver a habilidade de comparar e classificar objetos do cotidiano de acordo com os materiais que os compõem e se podem ou não ser reciclados ou reutilizados.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e classificar objetos de uso cotidiano de acordo com os materiais que os compõem (metal, madeira, plástico, borracha, vidro, rochas, cimento, entre outros).
• Compreender a importância da reciclagem e reutilização de materiais para a preservação do meio ambiente.

Habilidades da BNCC: EF01CI01 - "Comparar objetos de uso cotidiano de acordo com os materiais que os compõem (metal, madeira, plástico, borracha, vidro, rochas, cimento, entre outros) e se podem ou não ser reciclados ou reutilizados."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para uma duração de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos explorarão objetos do dia a dia, enquanto na segunda aula eles se concentrarão na classificação dos materiais e na discussão sobre reciclagem e reutilização.

Materiais Necessários:

• Vários objetos de uso cotidiano, representando diferentes materiais (metal, madeira, plástico, borracha, vidro, rochas, etc.)
• Etiquetas adesivas ou marcadores para rotular os objetos
• Cartaz ou quadro com as categorias de materiais (metal, madeira, plástico, borracha, vidro, rochas, etc.)
• Recipientes para coleta de materiais recicláveis (papel, plástico, metal, vidro)
• Imagens ou vídeos sobre reciclagem e reutilização
• Folhas de papel e lápis para anotações

Sequência de Atividades:

Aula 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Inicie uma discussão sobre objetos do cotidiano e pergunte aos alunos quais materiais eles acham que são feitos. Escreva as respostas no quadro ou cartaz.

2. Exploração de Objetos (20 minutos): Distribua os objetos do dia a dia entre os alunos e peça que eles explorem os objetos, observando suas características físicas e tentando identificar os materiais de que são feitos.

3. Classificação de Materiais (20 minutos): Em pequenos grupos, os alunos classificam os objetos de acordo com os materiais que os compõem. Forneça um cartaz ou quadro com as categorias de materiais para auxiliar na classificação.

Aula 2 (50 minutos):

1. Revisão da Classificação (10 minutos): Revise a classificação feita pelos alunos na aula anterior. Discuta os critérios usados para a classificação e quaisquer dúvidas ou dificuldades que os alunos tenham encontrado.

2. Reciclagem e Reutilização (20 minutos): Apresente aos alunos imagens ou vídeos sobre reciclagem e reutilização. Discuta a importância da reciclagem e reutilização para a preservação do meio ambiente.

3. Atividade Prática (20 minutos): Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo um recipiente para coleta de materiais recicláveis (papel, plástico, metal, vidro). Peça aos alunos que coletem objetos recicláveis de suas casas ou da escola e os coloquem nos recipientes corretos.

Conclusão e Reflexão (10 minutos): Reúna a turma e discuta as atividades realizadas. Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre os materiais dos objetos do cotidiano e sobre a importância da reciclagem e reutilização. Encerre a aula refletindo sobre como os alunos podem aplicar esse conhecimento em suas vidas diárias.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades de classificação de objetos e na discussão sobre reciclagem e reutilização.