Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Materiais: Classificação e Reciclagem"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivo de Conhecimento: Características dos materiais

Unidade Temática: Matéria e energia

Habilidades da BNCC

• EF01CI01: Comparar objetos de uso cotidiano de acordo com os materiais que os compõem (metal, madeira, plástico, borracha, vidro, rochas, cimento, entre outros) e se podem ou não ser reciclados ou reutilizados.

Sobre a Aula:

Esta aula é planejada para 50 minutos e será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os diferentes tipos de materiais usados em objetos cotidianos. Na segunda parte, eles classificarão esses objetos com base nos materiais e discutirão a importância da reciclagem e da reutilização.

Materiais Necessários:

• Coleção de objetos de uso diário feitos de diferentes materiais (exemplos: moedas, lápis, garrafa de plástico, pedaço de madeira, pedra, etc.)
• Imagens ou vídeos de objetos sendo reciclados ou reutilizados
• Papel sulfite, lápis de cor e canetas hidrográficas para cada aluno
• Quadro branco ou flip chart e marcadores

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes objetos que os alunos utilizam diariamente.
• Pergunte-lhes de que materiais esses objetos são feitos.
• Apresente o conceito de "material" como algo que compõe um objeto.

2. Exploração dos Materiais (20 minutos):

• Organize os alunos em pequenos grupos.
• Distribua a coleção de objetos entre os grupos.
• Peça aos alunos que explorem os objetos e identifiquem os diferentes materiais que os compõem.
• Incentive-os a usar seus sentidos para explorar os materiais (toque, visão, olfato).

3. Classificação dos Materiais (10 minutos):

• Após a exploração, peça aos alunos que classifiquem os objetos de acordo com os materiais que os compõem.
• Por exemplo, eles podem separar os objetos em categorias como "metal", "madeira", "plástico", "borracha", "vidro", "rochas", "cimento", etc.
• Oriente-os a usar uma tabela para organizar a classificação.

4. Reciclagem e Reutilização (10 minutos):

• Apresente os conceitos de "reciclagem" e "reutilização".
• Explique que a reciclagem é o processo de transformar materiais usados em novos produtos.
• Explique que a reutilização é o processo de usar um objeto para um propósito diferente daquele para o qual foi originalmente criado.
• Mostre imagens ou vídeos de objetos sendo reciclados ou reutilizados.

5. Atividade Final (10 minutos):

• Distribua folhas de papel sulfite para cada aluno.
• Peça aos alunos que desenhem um objeto de uso cotidiano.
• Em seguida, peça-lhes que escrevam uma pequena história sobre como esse objeto pode ser reciclado ou reutilizado.

Fechamento:

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da reciclagem e da reutilização.
• Reforce a ideia de que essas práticas ajudam a proteger o meio ambiente e a economizar recursos naturais.