Qual das seguintes opções não é um benefício da introdução da linguagem de programação no ensino médio?
(A) -
desenvolvimento de habilidades de pensamento computacional
(B) -
resolução de problemas matemáticos e científicos
(C) -
automação de tarefas
(D) -
desenvolvimento de habilidades de comunicação escrita
(E) -
criação de soluções inovadoras
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